从战术思维到战略思维:开放获取中的优先级选择

该演讲追溯了开放获取的发展现状,关注了两种值得称颂的方法:自存档与开放获取出版。有关自存档的途径,强调了需要研究者参与以增加知识库的储存量。知识库存储策略有两个使用的案例,一是哈佛大学的经验,二是列日大学的经验(通常被称为列日模式)。此后,有关的中心和主题知识库的近期发展得到了广泛地评论。同理,关于开放出版,在讨论不同模式的使用和发展后,两个南美的实例也被提及作为“淘金”模式,它们是SciELO模式和Redalyc模式。

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