Портал Research4Life подготовил MOOK (массовый открытый онлайн-курс) для пользователей и будущих пользователей программ Research4Life (Хинари, АГОРА, ОАРЕ, АРДИ и ГОАЛИ), позволяющий им получить знания и навыки, необходимые для доступа к платформе и ее эффективного использования. Финансирование для разработки МООК Research4Life предоставили фонд Elsevier Foundation и Продовольственная и сельскохозяйственная организация Объединенных Наций (ФАО). Занятия по курсу проводятся в течение года на регулярной основе. График обучения доступен на последней странице этого раздела. 

На странице МООК Research4Life можно подписаться на рассылку Research4Life, чтобы получать оповещения о предстоящих учебных сессиях.

МООК предназначен для аудитории, соответствующей установленным Research4Life критериям. Этим критериям соответствуют: национальные университеты, профессиональные учебные заведения (медицинские, сельскохозяйственные, фармацевтические, инженерные, готовящие специалистов в области организации здравоохранения, в социально-правовой области и пр.), научно-исследовательские институты, учебные заведения при больницах и медицинских центрах, правительственные структуры, национальные библиотеки, центры распространения сельскохозяйственных знаний, местные неправительственные организации.

МООК Research4Life имеет модульную структуру, что позволяет слушателям за пять недель изучить интересующие их вопросы. В курсе рассматриваются темы, актуальные для пользователей всех программ Research4Life: распространение научной информации, основы информационной грамотности, стратегии информационно-просветительской работы и развития потенциала. Дополнительно проводятся занятия по отдельным программам: Хинари, АГОРА, ОАРЕ, АРДИ и ГОАЛИ.

Модуль 1: Распространение научной информации и Research4Life. Модуль посвящен вопросам распространения научной информации, публикации научных работ, основным понятиям, на которых строится инициатива Research4Life; подробно рассматриваются вопросы партнерского взаимодействия, содержание программ, критерии участия и порядок регистрации. Занятия в составе модуля:

• Занятие 1.1. Общая картина в области научной информации
• Занятие 1.2. Оценка исследований и библиометрика
• Занятие 1.3. Research4Life

Модуль 2: Поиск и использование научной литературы. Модуль посвящен рассмотрению основных навыков и компетенций в области информационной грамотности, включая вопросы академической этики, лицензирования и инструментов научного сотрудничества. Занятия в составе модуля:

• Занятие 2.1. Поиск источников информации
• Занятие 2.2. Использование информационных ресурсов
• Занятие 2.3. Право интеллектуальной собственности и авторское право – этика и плагиат
• Занятие 2.4. Цитаты, ссылки и инструменты сотрудничества

Модуль 3: Навигация и поиск информации по отдельным дисциплинам. Модуль посвящен пяти программам Research4Life (Хинари, АГОРА, ОАРЕ, АРДИ, ГОАЛИ): рассматривается техника поиска информации по отдельным дисциплинам, слушатели знакомятся с инструментом Summon, позволяющим вести поиск по нескольким программам, и с инструментами библиометрического анализа Scopus и Dimensions, доступными участникам инициативы Research4Life. Занятия в составе модуля:

• Занятие 3.1. Хинари – поиск информации по вопросам здравоохранения
• Занятие 3.2. АГОРА – поиск информации по вопросам сельского хозяйства
• Занятие 3.3. ОАРЕ – поиск информации по вопросам экологии
• Занятие 3.4. АРДИ – поиск информации по вопросам развития и инноваций
• Занятие 3.5. ГОАЛИ – поиск информации gо вопросам глобальной справедливости
• Занятие 3.6. Поиск информации по нескольким программам Research4Life
• Занятие 3.7. Коллекции цитат

Модуль 4: Дополнительные ресурсы по отдельным дисциплинам. Модуль посвящен рассмотрению дополнительных ресурсов по отдельным дисциплинам в составе пяти программ Research4Life по основным дисциплинам. Занятия в составе модуля:

• Занятие 4.1. Здравоохранение
• Занятие 4.2. Сельское, лесное, рыбное хозяйство, климат, продовольственная безопасность и связанные с ними биологические и экологические дисциплины
• Занятие 4.3. Охрана окружающей среды
• Занятие 4.4. Развитие и инновации
• Занятие 4.5. Глобальная справедливость
• Занятие 4.6. Междисциплинарные ресурсы

Модуль 5: Содействие развитию потенциала и информационно-просветительская работа в рамках инициативы Research4Life. Модуль посвящен вопросам формирования стратегии информационно-просветительской работы с директивными органами и руководством высших звеньев. Здесь же рассматриваются вопросы организации группового обучения работе с программами Research4Life на местах. Занятия в составе модуля:

• Занятие 5.1. Набор инструментов Research4Life для информационно-просветительской работы
• Занятие 5.2. Обучение работе с программами Research4Life